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安徽职业技术学院

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专科(高职)丨综合类丨公办

官方电话: 0551-64689114,0551-64391320

官方网址:https://www.uta.edu.cn/ http://www.uta.edu.cn/zsw/

数控技术

查看标准专业

本专业招收普通高中毕业生,学制三年。

1.培养目标

本专业面向制造业生产第一线,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、技术应用和操作技能,从事数控设备操作,数控加工与编程,数控设备的安装、调试、检测与维护,以及数控设备管理与营销的高端技术应用型专门人才。

2.专业特色

我院数控技术专业是国家示范建设专业群建设专业之一、安徽省特色专业及院级教改示范专业。本专业以社会需求为导向,以工程技术教育与创新训练为主线,实行多主体合作培养的模式;改革教学模式,采用“教、学、做、用、鉴”五位一体的立体化教学模式开展以能力为导向,以项目为载体的“1+1.5+0.5”的能力训练;建成校企合作的“三层递进式”专业实践训练体系,以专业基础训练平台、工程项目训练平台、综合创新项目训练平台为依托,各环节均以理实一体为核心、以真实职场环境为背景开展工程技术教育与创新训练,工程技术训练环节占总教学时数50%以上。在专业课程教学组织形式上使用全新的教学做一体、项目化等教学方式,强化学生的工程实践能力及创新意识培养,使学生具备较强的综合实践能力、创新能力和可持续发展能力。多年来,本专业以就业为导向,本着注重能力、强化实践操作的人才培养理念,为社会培养近千名优秀毕业生。

3.主干课程

机械制图与CAD、公差配合与技术测量、机械设计基础、工程材料与成形技术、三维CAD、数控机床结构、原理与应用、数控机床电气控制、数控加工工艺、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、CAD/CAM软件应用、特种加工技术、数控机床故障诊断与维修等。

4.实践环节

制图测绘、钳工实训、金工实训、维修电工实训及考证、机械设计基础课程设计、CAD/CAM应用实训、数控加工编程及操作实训、职业资格考证培训、顶岗实习、毕业教育与就业指导等。

5.就业面向

本专业毕业生主要面向工业企业中的先进制造行业、数控产品生产研发、汽车、数控产品销售等企业及事业单位,主要从事普通机床操作、数控机床操作、数控加工编程、数控加工工艺方案设计、车间的生产组织与调度、机械产品的质量检验与监督等岗位的工作,也可在数控产品生产研发、汽车制造、机电产品设计与制造等生产企业从事产品的开发与生产、质量检测与控制、技术管理与数控类产品的营销与售后技术服务等工作。

目前,以数控技术为代表的高端装备制造业成为中国制造2025国家战略规划中的核心技术,随着安徽省正在实施的皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合试验区和国家技术创新工程试点省的建设,安徽必将成为中国先进制造业和高新技术产业的重要基地,随着制造业和高新技术产业的发展,数控技术专业高端技术技能型人才日益缺乏,就业前景广阔,就业质量高。

6.办学条件

数控技术专业以省级特色专业为依托,专业办学历史悠久,师资力量雄厚,现拥有教授1人、副教授12人,硕士10人,省级教学名师1人,省级专业带头人2人;承担省级教科研项目及企业横向课题近30项,拥有省级精品课程2门,获得安徽省教学成果二等奖2项、三等奖1项;授权发明专利1项,实用新型专利8项;多位教师主编和参加编写了2本国家级规划教材和5本省部级规划教材及2本工学结合特色教材。雄厚的师资力量,为实现本专业的人才培养目标和保证人才培养质量打下坚实的基础。

本专业拥有一流的生产型数控实训基地,建设有钳工实训车间、机加工实训车间、公差配合与技术测量实验室、数控加工与编程仿真实训室、先进制造技术实训车间、特种加工实训车间等7个共享型校内实验实训室(车间),配备有先进的XH714/XH715型大型三轴立式加工中心、XK714数控铣床、三坐标测量/扫描仪、SPZ350型精密数控电火花成型机床、DK7732型数控线切割机床、D703电火花高速小孔加工机等一批精密生产型数控加工设备;拥有UG、Pro/e、MasterCAM、Adams等CAD/CAM/CAE软件以及数控编程仿真与数控维修仿真软件,这些软硬件为教学提供了可靠的物质保障,设备总价值1000多万元。在安徽省内处于领先的水平。完善的实验实训教学条件,为科研、学科专业建设和人才培养发挥了重要作用,

此外我院还与众多企业建立了良好的合作关系,建立了校中厂和校外实训基地,为学生进行职业能力专项训练提供良好的学习环境。

八、未来发展

1.通过专升本后可对接本科院校以下专业:

机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工艺技术等。

2.未来经培训能转岗的岗位或升迁的岗位:

在三年的学习期间,学历教育和技能训练同步进行。既突出学生的数控机床操作技能的训练,满足毕业初期的就业需要;又强调数控技术基础理论、计算机三维辅助设计和编程、计算机控制技术、生产组织管理,使毕业生能尽快地从蓝领(数控机床操作工)上升至银领(数控编程工艺员等),为步入金领阶层(数控机床制造的生产管理、数字控制设计与维护、计算机辅助编程、产品和模具三维设计或外贸数控技术)打下坚实基础。

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