音乐学（师范类）

一、培养目标
本专业培养适应国家教育政策的发展、科技文化发展及社会需要的发展，具备较强的教育教学研究能力，又具备高度职业责任感和使命感的音乐教育人才。始终以一流本科为目标，坚持立德树人，大力推行课程思政，加强学生思想政治教育 ，又以海南省自由贸易港建设的人才需要为靶向，针对海南省中小学音乐教师发展目标， 培养德才兼备、创新型、实用型的小学、中学基础音乐教育的卓越师资人才。 培养具备音乐与音乐教育基础理论、音乐基本技能，能够传承中华民族优秀音乐文化，高音乐综合素养的“音乐师资人才”。

二、办学实力
音乐学院音乐学专业创办于1994年，学院拥有一支较高水平的教学科研队伍，专任教师61人，教授14人，副教授22人，硕导14人，其中具有博士、硕士学位的教师30人。除专任教师外，学院另有客座教授8人、外聘教师7人。学院拥有中外乐器103件、钢琴103架、雅马哈三角钢琴11架，价值190万斯坦威九呎演奏琴1架，琴房100间、排练厅5间、多媒体标准化教室7间；130平米的舞蹈教室5间，数码钢琴教室3间；并拥有设施完备的专用音乐厅及先进的录音棚。近年，获得了国家级、省部级奖励两百余项。

三、专业优势
经过多年的建设和发展，本专业已经形成了学科建构的突出优势，成为海南省重要的音乐学（教育）人才培养基地。目前，本专业学科方向齐全，基础扎实，层次清楚，专业成熟，本专业在2010年被评为“海南省特色专业”。学院坚持开放办学，不断推进国际交流与合作，国际影响力和竞争力显著提升。目前，学校已与俄罗斯、乌克兰、德国和韩国等国家建立了交流合作关系，与全国多所师范大学构建了全方位、多层次、多形式的学生联合培养体系。2018年学院将继续推进音乐人才培养模式改革，拟从2018年报考海南师范大学音乐学院音乐学专业（声乐表演方向）的学生中试点选拔6名基础好、能力强，具有良好发展潜质的优秀学生，享受每学年8800元/人奖学金（四年合计奖学金总额高达35200元），联合省外高校，打破传统单一的课堂授课形式，形成课堂教学、课外讲座、专家教学、社会调查、艺术实践为一体的培养模式。

四、就业方向
本专业培养的学生可以在教育类、表演类、创业类、制造类和综艺类等多个行业领域从事与音乐相关的职业。如：中小学教师、歌剧演员、影视演员、音乐编辑、电子音乐制作。中、小学的实用型音乐类教师；创业类音乐教育机构的音乐专业型教师；进行社区音乐文化推广的社区工作人员等相关职业。