河南工程学院2009年专科招生计划
时间: 2009-05-12
来源: 教育部
浏览量: 7104
收藏
收藏
|
专业名称
|
科类
|
学制
|
专科计划
|
对口计划
|
收费标准元/年·生
|
| 现代纺织技术 |
理工
|
3
|
140
|
|
3600
|
| 新型纺织机电技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 针织技术与针织服装 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 纺织品检验与贸易 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 煤矿开采技术 |
理工
|
3
|
103
|
|
3600
|
| 矿井通风与安全 |
理工
|
3
|
100
|
|
3600
|
| 染整技术 |
理工
|
3
|
120
|
|
3600
|
| 印刷技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 包装技术与设计 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 高分子材料加工技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 环境监测与治理技术 |
理工
|
3
|
90
|
|
3600
|
| 资源环境与城市管理 |
理工
|
3
|
100
|
|
3600
|
| 工程地质勘查 |
理工
|
3
|
90
|
|
3600
|
| 服装工艺技术 |
理工
|
3
|
60
|
80
|
3600
|
| 服装设计 |
艺术文
|
3
|
100
|
50
|
5600
|
| 人物形象设计 |
艺术文
|
3
|
90
|
|
5600
|
| 服装表演 |
艺术文
|
3
|
40
|
|
5600
|
| 机电一体化技术 |
理工
|
3
|
120
|
50
|
3600
|
| 计算机辅助设计与制造 |
理工
|
3
|
80
|
|
3600
|
| 数控技术 |
理工
|
3
|
70
|
|
3600
|
| 材料成型与控制技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 汽车检测与维修技术 |
理工
|
3
|
80
|
|
3600
|
| 电子信息工程技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 应用电子技术 |
理工
|
3
|
60
|
50
|
3600
|
| 通信技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 电气自动化技术 |
理工
|
3
|
120
|
|
3600
|
| 供热通风与空调工程技术 |
理工
|
3
|
70
|
|
3600
|
| 建筑工程技术 |
理工
|
3
|
60
|
|
3600
|
| 工程造价 |
理工
|
3
|
130
|
|
3600
|
| 工程监理 |
理工
|
3
|
120
|
|
3600
|
| 计算机网络技术 |
理工
|
3
|
|
110
|
3600
|
| 计算机信息管理 |
理工
|
3
|
120
|
|
3600
|
| 电子商务 |
理工
|
3
|
90
|
|
3600
|
| 经济信息管理 |
理工
|
3
|
100
|
|
3600
|
| 工商企业管理 |
文理兼
|
3
|
90
|
|
3600
|
| 物流管理 |
文理兼
|
3
|
100
|
|
3600
|
| 人力资源管理 |
文史
|
3
|
80
|
|
3300
|
| 会计 |
文理兼
|
3
|
120
|
80
|
3600
|
| 会计电算化 |
文理兼
|
3
|
100
|
|
3600
|
| 审计实务 |
文理兼
|
3
|
80
|
|
3600
|
| 国际经济与贸易 |
文史
|
3
|
120
|
|
3300
|
| 金融与证券 |
文史
|
3
|
80
|
|
3300
|
| 酒店管理 |
文史
|
3
|
120
|
40
|
3300
|
| 装潢艺术设计 |
艺术文
|
3
|
60
|
50
|
5600
|
| 染织艺术设计 |
艺术文
|
3
|
70
|
|
5600
|
| 环境艺术设计 |
艺术文
|
3
|
120
|
|
5600
|
| 电脑艺术设计 |
艺术文
|
3
|
80
|
|
5600
|
| 影视动画 |
艺术文
|
3
|
80
|
|
5600
|
| 装饰艺术设计 |
艺术文
|
3
|
70
|
|
5600
|
| 行政管理 |
文史
|
3
|
60
|
|
3300
|
| 法律事务 |
文史
|
3
|
100
|
|
3300
|
| 社区管理与服务 |
文史
|
3
|
60
|
|
3300
|
| 文秘 |
文史
|
3
|
80
|
70
|
3300
|
| 法律文秘 |
文史
|
3
|
60
|
|
3300
|
| 商务英语 |
文史
|
3
|
180
|
60
|
3300
|
|
合 计
|
4703
|
640
|
