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玉林师范学院2010年招生专业介绍

时间: 2010-06-30 来源: 玉林师范学院招生信息网 浏览量: 7663 收藏
省属
广西壮族自治区/师范类/公办/广西壮族自治区
排名: 第384名
综合指数: 56.39
热度:15319K

当前位置:招生首页=>专业介绍=>玉林师范学院2010年招生专业介绍

放大字体缩小字体阅读次数:14002更新时间:2010-5-25 0:10:47


(一)中文系 考生咨询电话:0775-2803733

中文系开设有汉语言文学(师范类)、广播电视新闻学、广告学、对外汉语(中外校际交流项目)和汉语言文学(现代文秘方向)等五个专业(方向),在籍本科生1343人,泰国、越南留学生41人。在编教职工76人,其中教授11人,副教授16人;博士(含在读)13人,硕士(含在读)40人。建有自治区高等学校重点建设实验室1个(桂东南社会文化发展研究中心),非线性编辑实验室2个,广告实验室、广告制作室、微格教学实验室、文秘实验室各1个,教学仪器设备总价值400多万元。

中文系重视学科和课程建设,积极开展教学改革,努力提高教学质量。目前有1门自治区级教师教育精品课程、7个院级精品课程立项项目、3个精品课程建设立项项目、4个优质课程立项项目、7个优质课程建设立项项目、1个地方特色课程建设项目,形成了精品、优质和地方特色课程多维发展的格局,并带动了专业学科的建设和发展。科研方面,近年来出版专著、合著20多部,发表论文600多篇;承担各类科研项目100多项,其中教育部人文社会科学研究项目1项,广西哲学社会科学规划课题10项,广西教育科学规划项目7项,广西教育厅项目5项。

中文系学习氛围良好,学生的专业学习、英语、计算机以及专业技能的成绩逐年提升;重视实践教学环节,在校内外建有众多的专业实践、实习基地,多方面提高学生实践能力和专业技能;校园科技文化艺术活动、青年志愿者活动及社会调查等第二课堂活动丰富多彩,极大地提高了学生的思想道德修养和综合文化素质。中文系培养的毕业生以较高的综合素质和较强的竞争力深受社会用人单位欢迎。

1.汉语言文学:培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能承担义务教育阶段中文教学与研究工作,也能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论,以及文化、宣传方面实际工作的汉语言文学高级专门人才。

2.汉语言文学(现代文秘方向):培养具有一定的语言文学理论素养和系统的汉语言文学、秘书管理、行政管理、公共关系等知识以及较强的写作、口头表达能力、人际沟通能力和现代办公能力,能在机关企事业单位从事文秘、行政管理、文化宣传等工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

3.广播电视新闻学:培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视及其他新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的具有创新精神和实践能力的新闻传播学高级专门人才。

4.广告学:培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的具有创新精神和实践能力的广告学高级专门人才。

5.对外汉语:注重汉语、泰语(或越南语)双语教学,培养具有较扎实的汉语和泰语(或越南语)基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级专门人才。

(二)政治与法律系 考生咨询电话:0775-2803732

政治与法律系现有思想政治教育、法学、历史学、历史学(历史文化旅游方向)、行政管理、经济学、市场营销7个本科专业,全日制本科生1421人,成高函授生400多人。

政治与法律系现有专任教师69人,其中教授9人,副教授18人,讲师23人。专任教师中,博士8人,硕士41人(其中在读博士9人),律师5人。专业教师结构合理,一批德才兼备、具有博士硕士学位的青年教师正成为教学科研骨干。政治与法律系教师有较强的科研能力和较高的学术水平,取得累累硕果。近年来获国家级优秀科研成果奖2项、区级19项、市级多项。广西百名中青年骨干教师资助对象1人,入选“广西高校优秀人才资助计划”2人,获玉林市中青年杰出人才荣誉称号1人。

1. 历史学:培养德智体全面发展的适应社会主义市场经济建设实际需要,掌握历史学基本理论、基础知识和基本技能,能胜任中等历史教学、科研的中学教师和能在国家机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的历史学高级专门人才。

2. 历史学(历史文化旅游方向):培养德、智、体全面发展,具有宽厚的历史文化基础,掌握必要的旅游学专业知识和实用技巧,能在旅游文化企事业单位以及旅游景点景区、各大博物馆、名人故居、各大会议中心从事旅游服务、礼仪接待、文化咨询,进行旅游文化宣传、讲解、表演及策划、组织工作的应用型高级专门人才。

3. 思想政治教育:培养系统掌握马克思主义基本理论和基本方法、了解中国革命建设改革基本规律、理论联系实际、能从事中学思想政治教学工作或其他工作并具备一定科学研究能力的思想政治素质过硬的人才。培养具有马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、企事业单位、学校从事思想政治工作的高级专门人才。

4. 法学:培养具有良好的政治素质,知识结构全面,具备厚实的法学理论基础,实践能力强,能在立法机关、审判机关、检察机关、高等院校、科研机构、企事业单位和有关法律服务部门从事法律教育、科研和法律事务工作,广泛适应社会需求的复合型、应用型法律人才。

5. 行政管理:培养德、智、体、美全面发展,掌握行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,具有扎实的理论基础、较强的现代行政管理素养和技能,能在政府机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及教学科研工作的高级专门人才。

6. 经济学:培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。

7. 市场营销:培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

(三)化学与生物科学系 考生咨询电话:0775-2622315

化学与生物科学系现有教职工73人,专任教师65人。教授(研究员)13人,副教授24人,高级实验师5人;具有博士学位、博士后教师17人,硕士20人,在读博士11人,出国访学1人,在读硕士5人,兼职硕士生导师9人,师资队伍实力雄厚。设有化学、生物科学、生物技术、应用化学、材料化学、科学教育、制药工程(生物制药方向)7个本科专业,在校生1484人。目前化学与生物系承担区级精品课程一门,区级重点建设课程一门,区级重点建设实验室一个。设有动物学、植物学、生物技术、物化与结构、有机与化工、无机及分析等6个教研室。化学与生物系的科学研究十分活跃,目前各类在研项目82项(国家、省级以上课题21项),科研经费600多万元。其中获国家自然科学基金资助5项,广西自然科学基金资助12项,广西高校中青年学科带人资助1项。现有教学科研仪器设备900多万元,此外,1500多万元的教学科研仪器设备列入葡萄牙贷款计划。应用化学列入院级重点建设学科。化学和生物科学为院级优质专业,化学与生物系发展前景看好。

面对当今时代对人才的迫切需要,我们积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。在广西高校大学生化学实验技能操作竞赛、广西大学生化学化工论文设计与竞赛、全国大学生“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛、全国数学建模、全国大学生CCTV英语竞赛中,我系学生荣获全国一等奖、二等奖有30多人次,获广西区一等奖、二等奖有90多人次;毕业生考取研究生人数逐年增多,2007年以来,共有95名毕业生被厦门大学、中山大学、暨南大学、中南大学等高校录取,考研平均录取率达45%;三年来,我系各专业的毕业生平均就业率达95%,为社会培养了大量的有用人才。

1.化学:培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,具备在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师和化学教学研究人员以及其他教育工作者。

2.应用化学:培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

3.生物技术:培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基础知识、基本技能,能在科研或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

4.生物科学:培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能,能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。

5.材料化学:培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有创新精神和实践能力的材料化学高级专门人才。

6.制药工程(生物制药方向):培养能适应新世纪我国及我区社会主义现代化建设需要,具有扎实的数学、物理、化学、生物和计算机等基础知识和技能,掌握制药工程(生物制药方向)基本理论、基础知识和基本技能,具备运用生物和制药工程(生物制药方向)的基本理论和实验技能,能在医药卫生、生物化工和天然药物分离纯化等领域从事教学、工程设计、技术开发、生产、经营、管理和科学研究等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的高级工程技术人才。

(四)物理与信息科学系 考生咨询电话:0775-2622317

物理与信息科学系开设有物理学、应用物理学、电子信息科学与技术、教育技术学和通信工程5个专业,全日制在校生1091人。现有教职工61人,专任教师52人,其中有教授、副教授共14人,博士、在读博士共5人,硕士30人。物理与信息科学系实验室通过省级条件合格实验室评估,所属实验中心总面积7700平方米,仪器设备价值约合650万元,有模拟电子技术实验室、家电实验室、光学实验室、中学物理教学法实验室、力学热学实验室、电磁学电工学实验室、天文观测实验室、现代教育技术实验室、创新实践实验室、近代物理学实验室、应用物理学实验室、数字电子技术实验室、电子信息技术实验室等13个功能实验室。在校外已建立了玉林移动分公司、中国电信玉林分公司、容县中学等十多个教学实习、实践基地,形成了较为完备的实践教学环境。近年来,教学科研成果显著,获取国家自然科学基金项目一项,完成自治区级科研项目和院级项目40多项,发表论文近200篇,其中SCI收录20多篇,全国核心期刊论文40多篇,取得教学成果奖多项。物理与信息科学系已成为一个师资力量雄厚、科研力量强、学术水平高的教学系。物理与信息科学系就业率达到 90 %以上。

1. 物理学:培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步训练,能在中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

2. 应用物理学:培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

3. 电子信息科学与技术:培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

4. 教育技术学:培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人才,包括各级师范院校和中小学教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术、新闻影视编导人员。

5. 通信工程:培养德智体美全面发展,掌握现代通信技术、通信系统、通信网络等方面的理论基础及专业知识,具备电子设备、通信系统和通信网络等方面的研究、设计、开发、应用等工程实践能力,能在无线射频通信、计算机网络通信以及相关领域从事研发、设计、组织管理等工作,综合素质高的应用型工程技术专门人才。

(五)外语系 考生咨询电话:0775-2689501

外语系设有英语、英语(应用方向)、日语(应用方向)三个专业,全日制本科生1352人。近几年来,外语系在发展规模、人才培养、师资建设、改善办学条件、教学科研、机构建置等方面都有了长足的发展,成绩显著。现有教职工56人,其中教授、副教授14人,具有硕士学位的教师25人,有留学英国、加拿大、澳大利亚归国任教人员一批,另外还有6名来自美国、澳大利亚、日本等国外籍专家在我系从事英语和日语语言教学。教师队伍年轻精干,团结协作,学术思想活跃,教学经验丰富,专业水平高,业务造诣深,创新开拓意识强,是一支年龄结构合理、学术梯队理想的具有丰富教学经验且长年处于教学第一线经受严格考验锻炼的教师队伍。外语系拥有良好的网络教学平台和多媒体教学环境,开发了一批优质网络教学资源,2007—2009年连续三年在全国高等院校网络课件大赛中获得一、二、三等奖以及优秀奖,在第七届广西高等教育教学软件大赛中获得最佳艺术效果奖、并被推选为典范作品在大赛颁奖会上进行公开展示。在全区第二届高校课件应用大赛中,外语系《英语语音》荣获得大赛的特等奖,另一门课程荣获二等奖。近三年,我系承担了12个省级科研项目及多个院级科研项目,并且获得多项奖项。

外语系学生就业率均在95%以上,参加硕士研究生入学考试的学生呈直线上升的趋势,而且不乏考上清华大学、厦门大学等国内知名大学的硕士研究生。在老师们的精心指导下,外语系学生在国家级、自治区级各级比赛中均获得了大奖。外语系正在以学科建设为龙头,以教学为中心,以科研为重点,大力创新,狠抓质量,正在为培养更多的合格人才而努力。

1. 英语:培养德、智、体全面发展,具有较强的创新思维能力、扎实的英语语言知识和熟练的英语教育技能,有熟练的语言应用能力,能够适应当前中小学英语教学改革和英语教学以及从事涉外工作或从事翻译工作的应用型专业人才。

2. 英语(应用英语方向):培养具有扎实的英语语言基础和广博的跨文化知识,能熟练运用英语,在外事、外贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、管理等工作的复合型英语人才。

3. 日语(应用日语方向):主要培养德智体全面发展具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识的应用型、复合型专门人才,要求学生掌握扎实的专业基础和广博的跨文化知识,具备熟练的日语听、说、读、写、译综合能力。毕业后能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作等的工作。

(六)数学与计算机科学系 考生咨询电话:0775-2681692

数学与计算机科学系开设有数学与应用数学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息与计算科学等四个全日制本科专业。面向广西全区及区外部分省市招生,目前在校学生1312人。现有教职工70人,其中教授7人,副教授21人,具有博士、硕士学位教师36人,在读博士、硕士12人。拥有2个研究所和5个专业实验室。

我系遵循“以人为本,开放严谨,品牌特色”的管理理念,深化课程改革,优化课堂教学。《数学分析》获得自治区级重点课程立项,《高等代数》、《概率论与数理统计》等8门课程获得院级精品课程立项,开设了《微观经济学》、《多媒体技术》等双语课程。在教学研究和科研方面,承担各类项目近100项,其中广西自然科学基金3项,广西教育厅项目22项;发表论文371篇,其中被世界三大检索系统收录42篇,中文核心期刊118篇;出版专著教材7部。

注重学生四种能力的培养,立足“以赛促学,以赛互学”,营造良好的学习氛围。学生考研上线率逐年增加,先后有60名学生考上了硕士研究生。学生参加大学生数学建模竞赛、计算机应用大赛、教学技能比赛等获全国一、二等奖10人次,获自治区级奖60多人次。努力搭建学生教学实践平台,建设了区内外教学实习实训基地30多个。开展丰富多彩的课外活动,培养学生良好的综合素质和社会竞争力。每年就业率达90%以上,为社会输送了一批高质量的优秀人才,赢得了良好的社会声誉。

1. 数学与应用数学:培养具有良好的数学素养,掌握扎实的数学基础理论和基本方法,能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力,可以在中学、科研单位、政府管理机构及其他行业从事数学教学、数学研究和管理工作,可以继续攻读数学或相关学科研究生的专门人才。

2.计算机科学与技术:培养具有计算机科学与技术的基本理论知识和基本技能,具有软硬件开发能力,面向政府机关、金融业、信息通讯业、交通运输业、酒店旅游业、教育等企事业单位的专门人才。

3.信息管理与信息系统:培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能,面向管理部门、工商企业、金融机构、科研机构的信息管理和信息开发的专门人才。

4.信息与计算科学:本专业是以信息领域为背景,应用数学与信息、管理相结合的交叉学科专业,培养具有良好的数学素养,掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,可以在政府机关、科技、教育、经济、金融、信息产业等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。

(七)教育科学系 考生咨询电话:0775-2668799

教育科学系设有学前教育、小学教育(语文与英语、数学与英语)、应用心理学、教育学四个本科专业,现有全日制在校本科生888人。教育科学系现有教职工40人,其中有教授2人、副教授7人,讲师17人;具有博士学位1人,硕士学位21人,是一支年轻、素质高、充满朝气的师资队伍,2009年杨超有教授主持的“教育学团队”还被教育厅确认为广西自治区级教学团队。。

教育科学系教学科研成果显著。近年来,教育科学系教师先后主持了自治区级及院级科研课题30多项;发表论文260多篇,出版专著4部,教材10多部。在课程建设方面卓有成效:2005年,《教育学》被确立为玉林师范学院精品课程,2007年,又被教育厅确立为广西教师教育精品课程;2008年,《心理学》被教育厅确立为广西教师教育精品课程。2006年,由杨超有教授主编的《教育学》及《< 教育学>学习指导》获广西第二届优秀教材二等奖。2009年,杨超有教授主持的《“教育学”课程改革的理论与实践研究》获广西自治区级优秀教学成果三等奖。

教育科学系坚持“以人为本,严格管理,热情服务,开拓创新”的理念,认真抓好学生管理各项工作,积极拓展学生的综合素质,大力培养学生的实践能力。近两年来,学生获国家级奖励47人次、区级奖励9人次、市级奖励1人次。教育科学系培养的毕业生以较高的专业素质和综合素质赢得了良好就业率,毕业生就业100%。

1. 学前教育:培养具有较深厚的学前教育专业理论知识和技能,能胜任幼儿园教育教学、学前教育管理、幼儿保教、幼儿节目主持、幼儿产品开发设计等工作,并能从事教育科研的幼儿教育高级专门人才。

2. 小学教育:培养掌握现代教育基本理论,具备扎实的小学教育专业基础知识、基本技能和广泛的科学文化素养,有较高的英语水平,能从事小学语文(或数学)及其它学科双语教学和小学教育研究、管理工作的专门人才。

3. 应用心理学:具有系统全面的心理学基本理论和基础知识,扎实的心理学应用技能,了解并熟悉心理学各分支学科。能在心理学教学、心理咨询与辅导以及人力资源管理等相关领域从事理论和实践工作的高级专门人才。

4. 教育学:具有良好的思想道德品质,较高的教育理论素养和较强的教育实际工作能力,能适应21世纪教育改革发展和新一轮基础教育课程改革需要,具有创新精神的高素质的教育教学、科研、管理、心理辅导的复合型人才;为本学科和相关学科研究生教育输送合格生源。

(八)体育系 考生咨询电话:0775-2680701

体育系现设有体育教育和运动康复与健康两个专业。现有在职教师59人,其中教授、副教授以上职称18人,硕士以上学历14人,讲师职称31人,国家级裁判员3人,国家一级裁判员10人。在校生近900人。设有《人体解剖学》、《运动生理学》、《体育心理学》、《体育保健》4个实验室,实验室设备设施总价值近100万元;设有田径、球类、体武水、公共体育、健美操与体育舞蹈、体育人文、人体科学7个教研室。拥有标准的塑胶田径场、足球场和篮球馆、排球馆、体操馆、游泳池等。本系坚持走教学、科研、训练三结合的道路,在实践中求发展,在发展中求真知。近年来编写了多部教材,发表学术论文200多篇,出版了一部学术专著、参编7部教材。本系教师分别承担厅局级和学院级课题的研究,并取得较大的成效。多人参加全国或广西学术论文交流会议,共有37篇论文获得全国或广西区优秀论文成果奖,成绩喜人。注重对外交流,加强院校合作,经常请区内外专家到校讲学,带动该系的教学和科研水平的提高。坚持以人为本的办学理念,注重学生综合素质和实际能力的培养,把培养高水平、高质量的“四有”人才作为新时期的首要任务。注重学生运动水平、竞技水平的提高,近年来,体育系学生在全国全区大学生各类体育竞技比赛中屡屡夺冠:该系啦啦操队在2006年12月在武汉参加全国啦啦操锦标赛中获得了专业组冠军,2007年4月又代表中国前往美国参加了2007年世界啦啦操锦标赛,取得了好成绩。目前,体育系教职工正以满腔热情,齐心协力,为开创美好的未来而奋斗。

1. 体育教育:培养系统地掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和指导体育竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

2. 运动康复与健康:培养掌握健康科学、运动康复学的理论和应用技能,从事健康科学及运动康复的指导、教学及服务的高级专门人才;主要目标为健康管理师、物理治疗师、健康与康复的研究者

(九)艺术系 考生咨询电话:0775-2692593

艺术系现有音乐学、美术学、艺术设计(含中韩联合办学方向)、舞蹈学4个本科专业,在校全日制本科生1290多人。教职工76人,专任教师分别来自国内外近30所高等院校,聘请了美国南伯明翰大学威廉·德万及中央音乐学院徐昌俊等国内外知名教授、学者担任客座教授,目前已形成一支专业水平较高,创新意识较强,教学经验丰富,科研能力较强的师资队伍。艺术系办学条件良好,拥有建筑面积3800平方米的多媒体专业教室、工作室以及建筑面积2229平方米的艺术技能教学实训中心大楼,专业教学设施完备。近年来,艺术系有多门课程分别获院级优质课程建设、地方特色课程立项;获自治区级和院级的科研项目立项20多项,发表了近百篇学术论文;每年均有不少论文与艺术作品在国家级和省级比赛中获奖。共有200多名学生分别在全国、自治区比赛中获奖。

1. 音乐学:培养掌握音乐教育基本理论、基础知识、基本技能,具有综合能力、创新能力、实践能力和教育科研基础,能胜任基础教育学校音乐教学的教师、教学研究人员,以及在各级行政部门、各类企事业单位从事文艺工作和文艺表演的高级专门人才。

2. 美术学:培养掌握美术教育基本理论、基础知识、基本技能,具有综合能力、创新能力、实践能力和教育科研基础,能胜任中小学校美术教学的教师、教学研究人员及在各级行政部门、各类企事业单位从事美术工作的高级专门人才。

3. 艺术设计:培养艺术设计与创作、教学与研究等方面工作的知识和能力、能在艺术设计专业学校、公司、企业、行政部门从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的高级专门人才。

4. 舞蹈学:培养掌握舞蹈基本理论、基础知识与基本技能,能够在基础教育的学校进行舞蹈教学的教师、教学研究人员,以及在各级行政部门、各类企事业单位从事文艺工作的高级专门人才。

职业技术学院 考生咨询电话:0775-2800212,2803958

职业技术学院是玉林师范学院的一个办学单位,主要承担高等职业技术层次的教学工作和管理工作,开设有25个高职专业,有高职专科学生1661人。现有教职工51人,其中教授、副教授5人,具有硕士学位教师26人(含在读),“双师型”教师5人,还有一批院内外兼职教师队伍。职院既共享玉林师院的各项教学资源,又拥有专门服务于高职教育和实践的设备和齐全的各类实验室,教学仪器设备总值600多万元,实验、实训室占地面积约2500平方米。

职院重视学科和课程建设,重视学生实践能力的培养,通过举办形式多样的职业技能大赛提高学生实操技能。目前有自治区重点课程1门,院级精品课程6门;近年来,承担了自治区级科研项目5项,厅级科研项目8项,院级科研项目34项;出版专著、教材7部,发表有较高学术价值的论文 200多篇。我院学生在全国饭店系统服务技能比赛、全国大学生广告艺术大赛比赛、全国大学生电子设计竞赛、全国烹饪技能大赛中均获得骄人战绩。

职院坚持“以市场需求为导向,以技术应用能力培养为中心,注重职业素质养成”的办学理念,加强学生对技术知识的应用和动手能力的训练,努力培养应用型技术人才,实施多证书制度,学生获“双证” (学历毕业证、职业技能资格证)的多达90%以上。多年来,学生一次就业率一直都在90%以上。

1. 计算机应用技术:培养掌握计算机应用与维护方面的基本理论,具有较强的计算机安装与维护能力、计算机网络管理与维护能力和计算机应用开发能力的应用型技术人才。

2. 计算机网络技术:培养掌握计算机网络布线、网络设备安装与维护技术,掌握基于Windows和WEB的数据库网络应用系统的开发技能的应用型技术人才。

3. 广告设计与制作(计算机辅助设计):培养能熟练运用计算机辅助设计软件、广告制作设备来制作广告作品,具有较强的广告设计能力的广告艺术设计应用型人才。

4. 电子信息工程技术:培养有一定的电子信息技术与计算机技术理论,掌握典型电子设备及通信工程的基本原理和基本知识,能从事电子信息技术及相关技术应用、管理和电子设备及系统的操作、管理与维护工作的应用型人才。

5. 应用电子技术:培养掌握电子技术方面的基本知识,能从事电子信息产品的设计安装、调试运行、维护等技术与管理工作,从事常用电子产品与设备的技术开发、生产、安装调试、检修与管理等工作及单片机在自动控制系统中的应用工作的应用型人才。

6. 文秘(文秘与办公自动化):培养具有良好文化素养、公共礼仪知识和扎实的文秘专业知识,熟练掌握现代化办公技能,从事文书管理、档案管理、资料与信息管理及办公室管理等工作的应用型人才。

7. 旅游管理:培养既有扎实的理论基础,又有较强的专业技能,适应面宽的旅游行政管理、酒店和旅行社等企业经营管理、导游实务等方面的高级应用型人才。

8. 服装设计:培养具有服装专业基础理论知识,适应服装生产第一线需要的,具有设计能力、工艺技术能力、生产流程管理能力、营销能力的应用型管理、设计人才。

9. 烹饪工艺与营养:培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识,具有较强的烹饪技术,能够在大中型饭店、餐饮企业及相关院校从事烹饪操作、营养分析与营养配餐及教学等工作的高级技术应用型人才。

10. 会计电算化:培养具备会计电算化、财务管理等方面知识和能力,能够熟练掌握会计实务和计算机操作技术,能在企事业单位、政府机构和其他经济组织,从事会计核算、会计管理和财务软件应用等方面工作的应用型人才。

11. 商务英语:培养具有扎实的英语语言基础知识和技能及一定的国际经济专业知识,能比较熟练地运用英语在商务、外贸、外事、经贸等部门从事英语翻译、外贸等相关工作的应用型人才。

12. 文秘(涉外文秘):培养掌握文秘知识技能,具有较好的外语沟通能力和较强的文本能力、中英文信息处理和写作能力,熟悉涉外政策与法规,公关礼仪、公文写作、办公设备操作等实操能力较强的应用型秘书人才。

13. 市场营销:培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理的应用型人才。

14. 影视动画:培养掌握数字影视制作的生产流程,能进行影视节目制作、二维及三维动画制作、电影电视特效制作、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的数码设计专业的应用型人才。

15. 电子商务:培养熟悉计算机和网络应用技术,具有坚实的经济管理与现代商务的理论基础,掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识,能够从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理工作的应用型人才。

16. 园林技术(景观设计工程方向):培养掌握园林专业的基本能力和基本技术,能够从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培养护、园林植物生产经营、园林绿地日常养护管理等工作的高等技术应用型人才。

17. 园艺技术:培养掌握园艺学科的基础理论和技术;掌握果树、花卉、蔬菜高产、优质、高效和无公害生产技术,优良品种选育与扩繁技术,产品采后加工及商品化处理技术;从事园艺植物商品生产、技术推广、经营管理和销售等行业的应用型技术人才。

18. 烹饪工艺与营养(餐饮营养方向):培养具备烹饪技术理论和营养学理论基础,能够在大中型饭店、餐饮企业及相关院校担任烹饪技术管理、营养配餐等工作的应用型人才。

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