阿拉伯语专业

阿拉伯语专业：中阿命运共同体的建设者

一、什么是阿拉伯语专业？

阿拉伯语专业属于文学门类中的外国语言文学类专业，本科生毕业后授予文学学士学位。学习阿拉伯语是从零开始的，即从字母开始学习。

阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言之一，是联合国六种工作语言之一，是所有22个阿拉伯国家的官方语言，也是四亿多阿拉伯人的母语，还有约两亿非阿拉伯人将阿拉伯语作为第二母语，世界上还有很多人因文化、经贸或其他原因积极学习阿拉伯语。

阿拉伯国家共有22个，从亚洲的伊拉克到非洲的摩洛哥，从贫瘠的索马里到奢靡的阿联酋，从落后的也门到富裕的沙特，从新兴国家阿联酋到文明古国埃及，使用阿拉伯语这门语言便可以驰骋于西亚北非。也因为国家众多和国情不同，加之西方国家的殖民和干涉，使得阿拉伯世界总给人不安定的感觉，但实际上大多数阿拉伯国家都处于稳定发展之中，阿拉伯人对中国人则自古以来便热情友好，随着我国改革开放的不断深入和“一带一路”倡议的提出，阿拉伯各国已成为关联我国企业“走出去”、践行“一带一路”倡议的重要沿线国家，中国与阿拉伯世界的交往与合作越来越频繁、越来越深入，双方在外交、经贸、文化、教育等方面的合作也会取得越来越大的发展和成就，而阿拉伯语也会成为打开阿拉伯世界大门的钥匙，阿拉伯语学习者则会成为掌握钥匙的人，成为中阿友谊的桥梁和纽带。

二、阿拉伯语专业学什么？

这个问题与阿拉伯语专业的培养目标紧密联系，根据社会需求和实际情况，我校阿拉伯语专业的培养目标确定为：本专业培养具有良好的综合素质、扎实的阿拉伯语基本功和专业知识与能力、掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家和地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的国际型、复合型、应用型阿拉伯语专业人才。

为实现这个目标，阿语专业的课程设置以“培养高端阿语人才”为原则，根据国家和地方经济社会发展需要不断进行调整和优化。其中专业必修课包括精读、泛读、语法、口语、听力、写作等课程，专业选修课则包括“语言文学模块”、“翻译学模块”、“社会文化与国别区域研究模块”三大课程模块，这三个模块中包括了与阿语有关的文化、历史、政治、经贸、中阿关系等各方面的课程，通过专业必修课和选修课的学习，学生不仅能够掌握听、说、读、写、译五项基本技能，更能够提升自己的知识储备和思辨能力。这些课程完整覆盖四年的大学学习，在知识、素质、能力方面都会让学生得到扎实而全面的提高，使他们成为家庭的骄傲，社会的栋梁，成为符合党和国家要求的社会主义建设者和接班人。

三、大外阿拉伯语专业特色是什么？

（一）师资队伍优秀。现有专业教师14人，其中教授2人，副教授3人，讲师7人，助教2人，外籍专家1人。常年聘请北京外国语大学、对外经济贸易大学的退休教授、副教授来校任教和讲学。除资深老教授外，其他教师均为北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京第二外国语学院等名校毕业的青年才俊。老教授发挥“传、帮、带”作用，传承优良教风；青年教师积极进取，努力奋斗，不断提高教学和科研水平。阿拉伯语专业教师均以“学为人师、行为世范”为教书育人的标准，知识结构、个人素质、教学能力方面均有突出表现，同时还特别认真负责，对待学生宽严相济，将培养学生成人成才作为自己的奋斗目标。

（二）国际化办学特色突出。已与埃及开罗大学、突尼斯迦太基大学建立起成熟的“2+1+1”的培养模式，即大学一、二年级在国内学习，三年级赴国外学习，四年级回国完成学业。学生只要有出国的意愿，都可以得到公费或自费留学的机会。由于专业发展态势好，学生培养质量高，自2015年以来，阿语专业学生一直能够获得国家公派留学名额，赴阿尔及利亚、埃及、苏丹等国留学，学费、住宿费、交通费等由国家承担，还可以获得国家给予的奖学金。现在，每年获得公费留学资格的学生，约占大三学生总数的10%。除了公费留学以外，依托我校与埃及开罗大学、突尼斯迦太基大学建立的良好的校际交流关系，其他有出国学习意愿的学生，我们也为其提供了公派自费前往埃及或突尼斯学习一学年的机会。

（三）专业课程设置科学丰富。阿拉伯语专业已建立了以语言课程为主，文化、外交、翻译、经贸为特色的较为完整的专业课程体系，保证了优秀的培养质量。

（四）实践教学成绩显著。已与中央编译局、徐工集团、快手公司等单位建立了良好的合作关系，定期安排学生到上述单位进行实习实践，学生出色的表现也受到了实践单位的好评。

四、阿拉伯语专业就业现状及前景

阿拉伯语专业就业现状良好，前景光明。目前为止每届毕业生的就业率都达到了95%以上，就业领域集中在外交外事、经贸合作、教育科研、新闻、金融、旅游等部门。就业质量较高，就业去向多为政府、事业单位、央企、国企和华为等知名民企，且每年都有一定比例的学生考取北大、北外、上外、贸大、北语等国内知名高校研究生。

随着我国国力的提高、国际影响力的提升、建设人类命运共同体目标的推进和“一带一路”倡议的提出，阿拉伯各国已成为关联我国企业“走出去”和践行“一带一路”倡议的重要沿线国家，中国与阿拉伯世界的交往与合作越来越频繁、越来越深入，对阿拉伯语专业人才的需求也越来越多，而我校阿语专业每年招生仅70人，国内所有高校每年总计招生1000余人，尚无法满足国家、社会、企业和其他单位对阿语人才的需求。一方面是国家、社会对阿语人才的需求与日俱增，另一方面是学习阿语机会的匮乏，由此可以判断，在未来很长一段时间内，阿语人才都处于供不应求的状况之下，可以说阿语人才是真正的稀缺人才，因而阿拉伯语专业的就业前景一片光明。

五、哪些考生适合该专业的学习？

阿拉伯语专业是一个从“零”开始、从字母开始学习的专业，因此大多数同学对这个专业的认识是较为模糊的。但语言是相通的，学习英语的经验是可以作为参考的，如果喜欢学习语言，想学习和掌握一门英语以外的外语，阿语是很好的选择，教学经验和学生成绩也显示，高考英语分数高、基础扎实的学生，在大学学习阿语也会更顺利一些，成绩也更优秀。

学习阿拉伯语与学习一般文科专业不同，需要学习者具备一定的语言天赋，对语言文字要敏感。这样不仅学习困难少，也利于以后的发展深造。阿语专业对考生语言理解和文字表达能力要求比较高，中文基础好的学生学起来也会相对容易一些，因为学习阿语必然涉及中阿文互译，中文好对翻译是大有裨益的。此外，喜欢写作、演讲，口齿伶俐，关心国际政治等也对学好阿语很有帮助。

学习阿语还要对阿拉伯世界感兴趣，要看自己是否喜欢阿拉伯的文化、历史等，不能单纯从就业角度考虑，因为学习外语不仅要背单词、学语法，还要了解语言背后的文化等深层次知识，如果缺乏兴趣，学起来会有困难。

语言是交流的工具，学习阿语后必然会与阿拉伯人交谈、交往，善于交流、阳光开朗、积极主动、胆大心细、善于思考等性格和特点，都会对学习阿语产生积极的影响。

最后，勤奋刻苦、持之以恒、不畏困难也是学习阿语应有之精神，必须每天努力学习，认真完成老师布置的任务，做好课前预习、上课听讲、课后复习等学习的各个环节，只有如此，才能成为精通掌握阿语的人才，成为沟通中阿人民友谊的使者、中阿友好合作的践行者、中阿命运共同体的建设者。