复旦大学2010年招办主任答考生问

一、2010年复旦大学招生录取工作有什么特点？　　复旦大学的招生工作以公开公平公正为原则，一如既往地重视和尊重人才，特别欢迎品学兼优、适合复旦人才培养理念的优秀中学生报考复旦大学。与往年相比，我校今年的招生录取工作有以下几个方面的特点：1、继续精品化培养思路，严格控制招生总数，确保录取的学生能享受到最多的资源；2、深化通识教育理念，新增5个大类（含20个专业）招生，按类招生的专业从去年的28增加到今年的48个，为考生的发展创造了更大的空间；3、复旦大学非通用外语语种专业今年起安排在提前批次招生，提前批次录取先于第一批次录取。鉴于专业培养的特殊性，非通用外语语种专业考生入学后不再实行校内转专业政策。4、支持教育部推进平行志愿投档模式改革，增加有关省份的招生计划，使得我校的生源结构趋于科学和合理；5、确保考生利益，根据各省份的实际生源情况设定调档比例，并原则上做到进档即取；同时继续取消学校自主选拔加分政策，营造公平环境；6、推进招生改革，在江苏省实施的自主选拔预录取改革试点工作参照上海和浙江的自主选拔录取改革试验方案实施。7、在一些省市开展专业直取和面试预录取政策的改革试验，最大限度满足考生的专业取向，最大限度减少志愿填报风险。8、今年专业录取级差分从2分1分、1分、0分、0分调整至1分、1分、1分、0分、0分，进一步保护高分考生的利益。二、复旦大学正在全面推进学分制建设，今年录取的新生将在哪些方面受益？　　复旦大学早在十余年前就提出了“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的教育理念，率先建立了学分制教学管理制度。2002年，“以文理教育为特色，以英才教育为目标”的《复旦大学文理教育方案》开始实施，2005年成立复旦学院，全面推行以文理基础教育为特色的通识教育。今年入学的新生，将更充分体验教育教学改革带来的益处：1、在复旦学院安排一年的书院住宿，为今后的专业学习和发展打下牢固的基础；复旦学院着力推进通识教育核心课程建设，为学生提供能够帮助其形成基本的人文修养、思想视野和精神感悟的课程体系；2、学校的课程全面开放，每学年5200余门课程供学生选择，学生可以最大限度地培育和发展自己的兴趣与爱好；3、在学制范围内，学生可以根据专业培养方案灵活地安排自己的修读年限，部分学生可以在三年内完成本科阶段学业，提前步入硕士或直升博士研究生学习；4、进一步开放转专业的政策，所有学生在入学后第二学期或第四学期有一次机会可以提出申请转专业，每年全校各专业共提供600余名（约占招生数的20%）的转专业名额；5、从第二学年开始，可以申请第二专业（或第二学位）课程的学习，在完成主修专业学习的前提下，完成第二专业（或第二学位）的培养计划后将获得复旦大学颁发的第二专业（或第二学位）证书。三、在复旦大学学习期间，能从学校获取哪些资源？　　复旦大学把培养具有全面素质、创新能力和国际化视野的高质量人才作为本科教学的根本目标，充分发挥综合性大学的特色和多学科优势，培养同时具有人文精神和科学精神的各行各业领袖与领军人才。将综合教育和文理基础教育为特色的通识教育与宽口径专业精英教育有机地结合起来，注重加强学生全面素质和学习能力的发展。本科阶段学生可以享受到以下主要资源：1、复旦大学拥有一支高水平的师资队伍，学校大力提倡“名教授上基础课、带基础实验”，所有专业均设有导师，为学生提供个性化的学业指导；2、 复旦大学生源名列全国前茅。2009年我校文、理科录取分数线在25个省市名列前三。优秀同学之间相互启迪与帮助，构成了学校优良的学风。3、我校积极推进国际化进程，国际化程度全国第一。与近30个国家和地区的200多所高校和研究机构建立了战略合作伙伴关系和合作交流关系，2009年派出参加国际校际交流学生达1558人，学校每年接纳的外国留学生达6000余人，其中2009年在校长期留学生达6070人，这些成为复旦国际化校园的基础；4、我校全面推进学分制建设，改革选课制度，拓展学生自主选课的空间；同时鼓励参加暑期教学活动和上海市东北片高校合作办学跨校学习活动；5，我校实施“大学生学术研究资助计划”，积极鼓励并资助本科生开展学术研究活动，每年有1000多位学生参加由教授、副教授亲自指导的学术研究计划；6、学校拥有涵盖文理医的五座图书馆，藏书502万册，拥有大量的网络书刊资源，总量居全国高校前列，为学生提供了十分丰富的精神食粮；7、我校有学术、实践、体育、艺术等18大类182个社团，还有以复旦大学为主体组建的“上海市大学生舞蹈联谊会”、“上海市大学生摄影协会”等全市性大学生社团，社团活动内容丰富，形势多样，促进学生全面成才。四、保送生、自主选拔录取的入选考生和艺术特长生是否占公布的招生计划？　　保送生、体育特长生、艺术特长生、自主选拔入选考生等都不占公布的招生计划。五、复旦大学招生录取时是否有男女比例要求？　　没有男女比例的要求。六、复旦大学有哪些专业对考生报考外语语种有限制？　 我校外语类专业只招收报考外语为英语语种的考生；部分专业的某些课程用英语授课，在公布计划的相应备注栏中用“部分课程英语授课”字样加以说明；所有新生入学后，公共外语课程均为英语。七、最近一年复旦大学的毕业去向如何？ 2008年9月由美国次贷危机引发的国际金融危机影响着2009届复旦学子的毕业选择。危机形势下，优秀毕业生们更愿意以国际化的知识结构和更高层次的知识体系去把握未来： 以2009届1439名非上海生源为例：选择就业的比例依然为45%，攻读硕博的比例仍高达55%，选择以欧美名校为主的出国深造达到21%（304人），较2008届高出了3个百分点，选择国内读研则下降到34%（476人）。复旦毕业生依然供不应求，上海籍学生因有更多的选择机会而更多选择了就业（1017人），较去年就业人数猛增302人，就业去向仍主要分布在金融/经贸/银行/证券/期货/投资/保险和会计/法律/咨询等行业，但比例从去年的59%下降到47%，毕业生从规避金融行业风险的角度考虑更愿意选择机关/事业单位和产品制造/企业实业/产业集团等行业，同样非上海籍生源就业的选择也更快地转向机关/事业单位（38%，上升18%）、产品制造/产业集团（24%，上升10%）等行业（如下表所示）。可见在危机面前，复旦的学子仍能自主地实现自己的职业理想选择，本科阶段实施的通识教育越来越显现出专业博雅素质与精英专业趋势以及就业竞争中的名校优势。
表：2009届复旦大学本科生就业去向

就业性质	非上海籍生源		上海籍生源
	人数	比例	人数	比例
机关/事业单位（党政机关、医疗卫生、文化传媒、教育研究）	253	38%	262	26%
产品制造/产业集团	158	24%	202	20%
会计/法律/咨询/服务	112	17%	279	27%
金融/经贸/银行/证券/期货/投资/保险/商务	91	14%	199	20%
高科技/信息/通信/技术/软件/网络	45	7%	75	7%
总计	659	100%	1017	100%

八、复旦大学学生在校期间主要到哪些国际高校交流？ 详情可参阅复旦大学外事处网站：www.fao.fudan.edu.cn。复旦大学与近30个国家和地区的近200所高校和研究机构建立了战略合作伙伴关系和合作交流关系，主要有：美国加州大学、美国哥伦比亚大学、美国乔治城大学、哈佛大学、加拿大多伦多大学、美国华盛顿大学、耶鲁大学、美国芝加哥大学、新加坡国立大学、日本东京大学、日本早稻田大学、香港大学（境外）、德国柏林大学、法国巴黎政治学院、法国巴黎高科、伦敦政治经济学院、瑞典卡罗林斯卡研究所等等。其中9所国际知名大学成为了国际上的战略合作伙伴。八、请谈谈平行志愿政策带来的变化？　　2010年全国有22个省份实施平行志愿，其中有6个省份首推平行志愿，从而成为大家关注的话题。在平行志愿条件下，复旦大学为保护考生利益，将根据各省的实际生源情况确定投档比例，并实行“专业服从，进档即取”的政策，解决考生进档被退的后顾之忧。另外，复旦大学在部分省市推出“专业直取生政策”与“面试预录取”试点办法，最大程度地满足考生对理想专业的期望，而且不影响其余考生正常报考。　　与传统志愿填报模式比较，平行志愿的有效性提高，高分落榜的可能性降低，非常有利于冲击更高的志愿；而传统志愿填报模式博弈性强，考得好不如报得好，并且容易出现高分落榜等现象，使得志愿填报偏向保守。　　值得考生关注的变化主要表现为平行志愿使得院校的加分优惠政策仅限于院校专业录取时发挥效用。考生可以同时拥有多校加分优惠政策，但互不影响，这为考生带来更多的选择。　　其一，高分考生没有填报志愿风险。比如优秀考生想填报复旦大学，在平行志愿方式下，高分考生可以放心地按录取分数的预期进行依次填报，以高校志愿顺序，首先达到院校的录取分数线的就自然被录取。据不完全统计，每年有近20%考生能考出比平时高的成绩，如果不填一个较高的志愿冲一下，就是对平行志愿的浪费。传统志愿下，如果投不进一志愿高校就会成为滑档，考生就会作出保守选择。　　其二，享受省（市）级政策性加分考生优势明显。因为在平行志愿模式下，各学校的录取分数段“扁平化”，一旦享有的政策性加分计入高考总分就能超越许多考生，这使得没有院校加分政策的考生将在专业录取时处于不利地位。　　其三，院校给出加分政策的作用微乎其微。按照已经实施平行志愿省份的经验，各院校基本都采用进档不退的政策，所以只要高考总分达到院校的投档分数线且愿意服从专业调剂那就一定会被录取，这就改变了过去依靠院校推荐加分解决进档后录取的问题。对于享受高校加分政策的学生，无论将该院校填报为ABCD中哪个位置，只要进档了都能享受院校的加分，因为投档工作不归高校管，省级招办统一投档。当然，没有加分政策的学生在专业录取时则容易受到冲击。九、对于合理填报志愿有何建议？在填报志愿前，考生应对自己的学习情况有一个准确的估计，同时应了解自己欲报考学校的详细情况，特别是招生章程中的录取规则等信息。对于平行志愿填报模式省份，以填报A、B、C、D四个院校志愿为例，通常采取“冲A、稳B、守C、保D”的方法。A院校应该是自己目标的学校或超常发挥时可能达到的学校，这是对平行志愿中“分数优先”原则的最好注解，因此A志愿不妨大胆“冲一冲”；B院校则可以采取“沉稳”的做法，重在参考往年录取分数与自己平时的学习水平和实力相当的学校；C院校的填报则可以按照比平时水平低一些的情况去选择；D院校的填报则是尽力确保被录取为原则，这是规避平行志愿风险的关键。对于非平行志愿填报模式省份（传统志愿），通常还会遇到在选择学校与选择专业时发生显著冲突，我们认为，选择一所学习氛围好的名牌学校比选择一个所谓的热门专业来得重要，因为一所名牌学校不仅本身已经含有了其历史、师资、声誉、质量等各种关键因素，而且能实实在在地为你提供其他院校不可替代的教育和发展机会。十、考生可从哪些渠道了解复旦大学的专业介绍、招生政策、录取规则等有关信息？复旦大学为使考生在选择学校和填报志愿前对我校的专业、培养模式、招生政策和录取规则能比较清晰地了解和认识，提供了以下的咨询途径：1、复旦大学招生网（www.ao.fudan.edu.cn）将向考生提供我校各专业介绍、招生章程、招生政策、录取规则、近三年来在各省市的录取分数线等有关招生信息，以及参加各省市相关招生宣传咨询活动的具体安排等。2、复旦大学教务处网（www.jwc.fudan.edu.cn）提供有各专业的修读计划或方案，以及学生转专业、修读第二专业（学位）等方面的规章制度。3、上海声讯电话：021-16867700至16867730，提供学校及各院系的专业介绍、招生政策、招生章程等。4、复旦大学招生办公室从现在起开设高考招生咨询热线，热线电话为：021-5566 6668。